Den første skoledag er en oplevelse, der tilføjer en ny dimension til barnets liv, som aldrig igen vil være den samme. I skolen skal barnet kun møde en verden, der er helt anden end familien og vennens . Den lille vil danne sit samfundsbegreb baseret på hans skoleoplevelser, hvorfor de første oplevelser i skolen ikke kun skaber de fundament, hvorpå alle hans senere pædagogiske oplevelser vil blive udviklet, men vil også påvirke hans koncept af sig selv sig selv og i sit forhold til verden .
Vær som andre
Selvom sociale relationer begynder at blive etableret i familiekontekst, er skole det rum, hvor interaktive forhold mellem børn gives afgørende . I gruppen af partnere har barnet mulighed for at udtrykke holdninger til støtte og samarbejde samt fjendtlighed og dominans. Gruppen udøver et intenst pres på de medlemmer, der sammensætter den, så alle overholder standarderne; Barnets største bekymring er at blive accepteret af alle og føle de regler, der er selvpålagt som en forpligtelse .
Læreren er et vigtigt element for at få hvert barn til at føle sig integreret i sin klasse, men lige så vigtig som dette er holdningen og måderne til at forholde sig til resten af klassekammeraterne på.
I den tidlige barndom er gruppeledere normalt børn, der har mere smidighed og fysisk styrke. Faktisk vurderes faktorerne for popularitet, kammeratskab eller organisatorisk kapacitet. Fra 10-årsalderen begynder de at sætte pris på de moralske egenskaber og tiltrækkes af de ledere, der besidder dem. Lederen letter samarbejde, beslutter regler, løser konflikter og hjælper med at acceptere eller afvise andre medlemmer . I forholdet mellem partnere opstår konflikter og aggressioner. Disse tvister, der forekommer hyppigere blandt små børn, har ofte deres årsag i kampen for besiddelse af et objekt eller hindring af bevægelsesfrihed ved del af et andet barn .
Denne aggressive opførsel går bagud med alderen. Fra 8-9 år starter konkurrence spil i fuld gang og øger forståelsen for andres følelser og bekymringer. Gennem disse spil får barnet adgang til opdagelsen af deres egne begrænsninger og antager passende opførsel i henhold til deres rolle .
At vide, at han accepteres af kammerater, og at vide, at han har en plads i gruppen, vil bidrage til at barnets følelse er mere motiveret i forhold til deres kammerater til at erobre fælles mål.
kilde:
Koster det dit barn at få venner?
