Hvordan påvirker mobiltelefoner interaktion hos børn, hvis de ikke ledsages af litteratur?

Samspillet som feedback i den gensidige kommunikation mellem mennesker, og ved at lægge ethvert litteraturprincip til side, har mobiltelefoner direkte indflydelse på børn .

I øjeblikket har vi mange teknologiske fremskridt, og en stor del af verdens befolkning bruger dem, især mobiltelefoner, som gør det muligt for os at være forbundet og kommunikere med nogen.

Denne virkelighed bringer fordele og ulemper, som man bør huske på, når man drager fordel af de forskellige fordele, der tilbydes af en mobiltelefon, har moderation og forstår, at teknologiske og videnskabelige innovationer er en del af menneskets udvikling .

Børn, som modtagere af disse innovationsprodukter, udforsker og udvikler digitale, manuelle og fjernkommunikationsevner. Denne situation påvirker dem imidlertid interaktionen og måden at reagere på i de forskellige scenarier, mange gange, hvilket gør dem automatiske i det øjeblik, de intervenerer forskellige eksistentielle situationer hver dag, i henhold til graden af bevidsthed, opfattelse og oplevelse .

Derfor spiller litteratur en grundlæggende rolle, fordi den bidrager til udviklingen af ​​udvidelse af visionen og generel og specifik information om de forskellige emner, som mennesket er involveret i og udvikler sig i.

Interaktion med børn i relation til litteratur og automatiske løsninger gennem mobiltelefoner

De originale undersøgelser af menneskets udvikling har vist, at han drager fordel af sine evner til at transformere verden, såvel som at tilfredsstille hans behov og lette tilpasning i sit miljø. Hver dag er fremskridt og udvikling med oprettelse af nye teknologier, der demonstrerer fremskridt og innovation i menneskers kvalitet og tilstand , mere synlige. Et af de mest anvendte teknologiske enheder i hele verden er mobiltelefoner, og det er vigtigt at nævne den indflydelse, de har på samfundet, en indflydelse, der især påvirker børn, væsentlig på grund af deres begrænsede forestilling om liv og virkelighed .

På dette tidspunkt har mobiltelefoner med deres flere funktionelle fordele, der fremhæver internetadgang, bidraget til behovet for kommunikation hos mennesker, og også til udveksling af information med verdensomspændende rækkevidde. Nyttigheden af mobiltelefoner tillader mennesker at være i forbindelse og i konstant kommunikation med andre mennesker, hvilket gør det muligt at udvikle færdigheder af forskellige typer, da de tilbyder en anderledes og interaktiv oplevelse i læring, dybest set, af den mangfoldige information, der findes og kan findes på internettet.

Børn, der er aktive deltagere i denne teknologiske vækst, viser stor interesse for at forstå driften af mobiltelefoner, men her spiller en rolle grundlæggende tilsyn med forældre i uddannelsesprocessen for deres børn .

En undersøgelse udført i Berlin Tyskland under ledelse af Dr. Rainer Riedel har vist, at langvarig brug af mobiltelefoner uden forældrekontrol kan øge risikoen for lidelse problemer med koncentration, distraktioner og hyperaktivitet, og den bedste foranstaltning til at kontrollere denne situation er at regulere og begrænse brugen af mobiltelefoner fra forældre såvel som der ledsager deres børn i deres formative proces og udfører andre aktiviteter, der favoriserer fremskridt i deres forestilling om liv og virkelighed .

Man skal også huske, at den overskydende eller ubalance, tid, der tilbydes mobile enheder, alvorligt kan påvirke udviklingen af børn, netop på grund af deres sårbarhed over for afhængighed af nye teknologier . På den anden side viste den videnskabelige og sociale forskning fra American Academy of Pediatrics, at eksponering af små børn for mobile enheder kan påvirke deres søvn. Han, hans kropsvægt, hans kognitive og sproglige udvikling, og kan endda forsinke hans følelsesmæssige og sociale færdigheder. Anbefalingen fra akademiet fokuserer på forældre, der interagerer med deres børn for at bidrage til deres udvikling som person .

Det er meget vigtigt, at børn har adgang til andre former for information og socialisering, fordi de i betragtning af deres fase af vækst og læring er nødt til at stimulere deres intellektuelle kapacitet, og det er muligt gennem interaktion og deres forhold til miljøet, mindske mangler. i processerne med at tænke og udvikle deres færdigheder.

Når det er sagt, er det vigtigt at nævne, at begrebet som viden, der er struktureret af noget; og oplevelsen, som er unik og individuel hos hver person, påvirker direkte tænkning og skaber en beslutsomhed i børns bevidsthed . Af denne grund er det meget vigtigt, at børn har adgang til andre former for information og socialisering, fordi de favoriserer deres integrerede dannelsesproces. Forældrenes opgave ville være at ledsage dem for at hjælpe dem med at forstå, hvad de lever og observerer, for at anvende en god dømmekraft i deres miljø.

Nu er litteratur et middel til information og socialisering, der er vigtigt for udviklingen af ​​mennesker. Litteratur er et af de mest effektive materialer til dannelse og udvikling af personlighed ; og dyb viden om verden omkring os og os selv. Det er presserende og vigtigt, at børn opretter en forbindelse med litteratur, fordi det giver dem mulighed for at gemme tanker om de mest gåtefulde spørgsmål i menneskehedens historie; information om, hvordan vores omgivelser fungerer, blandt andet dybere tænkeligheder. På denne måde har børn konceptuelle og grundlæggende grundlag for oprettelse af nye tanker, der vil bidrage til udviklingen af mennesker .

Afslutningsvis er det meget vigtigt at forstå, at teknologiske og videnskabelige innovationer er en del af menneskets udvikling ; og børn, som pionerer i menneskelivet, kræver indgriben i forskellige aktiviteter, der bidrager til forestillingen om liv og virkelighed ; Hans oplevelse og egenskaber ved at være menneske og et af de mest effektive midler er litteratur, der bidrager til udviklingen af ​​udvidelse af visionen og generel og specifik information i de forskellige argumenter, som menneskeheden er involveret i og udvikler sig.

Reference liste

Teknologi. (Sf). På Wikipedia Taget den 11. november 2017 fra https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa

Mobiltelefon (Sf). På Wikipedia Taget den 11. november 2017 fra https://es.wikipedia.org/wiki/Tel%C3%A9fono_m%C3%B3vil

Internet. (Sf). På Wikipedia Taget den 11. november 2017 fra https://es.wikipedia.org/wiki/Internet

Telekommunikationsnetværk (Sf). På Wikipedia Taget den 11. november 2017 fra https://es.wikipedia.org/wiki/Red_de_telecomunicaci%C3%B3n

Teknologisk revolution (Sf). På Wikipedia Taget den 11. november 2017 fra https://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_tecnol%C3%B3gica

Fordele og ulemper ved ikt. 29. juli 2015. Universia. Gendannes fra

Casciari, H. (27. november 2016). Hansel og Gretels mobil. Verden Hentet fra http://www.elmundo.es/papel/firmas/2016/11/27/58381a7bca4741d40e8b4593.html

De beviser, at brug af mobiltelefoner har skadelige virkninger på børn. 30. maj 2017. Hovedstaden. Gendannes fra https://www.lacapital.com.ar/informacion-gral/prueban-que-el-uso-del-celular-tiene-efectos-perjudicial-los-ninos-n1406052.html

Angulo, S. (20. oktober 2017). Børn tilbringer nu mere end to timer om dagen ved at bruge mobiltelefoner. ENTER CO. Gendannes fra http://www.enter.co/chips-bits/smartphones/los-ninos-ahora-pasan-mas-de-dos-horas-al-dia-usando-celulares/

Gordillo, L. (11. november 2017). Børn tilbringer nu mere end to timer om dagen ved at bruge mobiltelefoner. MX nuværende tidsskrift. Genvundet fra https://www.diariopresente.mx/actualidad/secretaria-de-salud-uso-excesivo-de-celulares-causa-nomofobia/201407

http://www.monografias.com/trabajos62/telefonia-celular-medio-comunicacion-masivo/telefonia-celular-medio-comunicacion-masivo2.shtml

Alonso, F. (sf). Betydningen af ​​litteratur i skolen og derhjemme. Virtuel Cervantes http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/la-importancia-de-la-literatura-en-la-escuela-y-en-la-casa-0/html/016800a8-82b2-11df-acc7- 002185ce6064_2.html

Forfatter : Juan David Atehortúa Hincapié, studerende i Public Accounting og forsker af aktuelle sociale fænomener.

Gennemgang og analyse : William Hernán Estrada Pérez, redaktør i den store familie på https://hermandadblanca.org