Uddannelse i Compasi n

Dette emne er et af de mange forslag, der behandles i hvad er de periodiske møder i Dalai Lama med eksperter fra hele verden, der inkluderer forskere og forskere med fokus på udviklingen af sind og hjerte af sind og sundhed.

konkurrence vs medfølelse

Forslaget i dette tilfælde er analysen af ​​de uddannelsesprocesser i dag, hvor børn uddannes i konkurrencen, hvis primære egenskab er opdeling og ikke i kompasset Det er inkludering. Faktisk er det den store forskel mellem jeg og USA.

Hvis vi husker lidt, fokuserede vores basistræning normalt på videnskabelige emner, nogle kulturelle, manuelle og kunstneriske aktiviteter, og i særlige tilfælde på grund af skolens art, kunne den fås religiøs dannelse.

Det, der i øjeblikket er beregnet til, er at gå ud over at uddanne sig til at håndtere følelser, der allerede er en stor præstation, fordi der er flere lande, hvor disse initiativer anvendes, målet er endnu større ... er at uddanne i medfølelse.

krig og magtkamp

I verdenshistorien kan vi se, at det er blevet præget af forskellige aspekter, men man altid er til stede af forskellige grunde er krigen, magkampen, forsvaret af ideologier og erhvervsvirksomheder, der er ganske rentable på et økonomisk niveau, det siges, at der ikke lærer af sin fortid er dømt til at gentage den, og i dette tilfælde ser det ud til, at vi ikke har lært, og at i denne proces liv går tabt, de involverede landes historiske arv, individuelle rettigheder og garantier er afsat og vigtigst af alt den uundværlige respekt for menneskeværdighed.

Hvad kan vi gøre?

Men hvad kan vi gøre?, det konceptuelle forslag er let og muligvis gøre det eget og intuitivt er den komplicerede ting, ligesom alt, uddannelse i medfølelse inkluderer i sin første fase at klarlægge konceptet, så det ikke forstås som en skam, faktisk den store forskel fra den ene til den anden er, at skammen er passiv, foregiver ikke at gå ud over at observere en uheldig situation, medfølelse er handling, der går ud over at fortryde, hvad der sker med den anden, er at gøre alt for at forbedre deres situation, denne holdning inkluderer fra at give det grundlæggende såsom mad, tøj, et sted at bo, til at undervise i en filosofi eller livsstil, der giver personen mulighed for at erstatte lidelse med lykke.

Fra dette synspunkt, hvis en lille får at vide, at den anden findes, at han også har liv, behov, bekymringer, følelser, kan han udvikle sig empatisk med sine omgivelser og tage vejen for at leve i fred og solidaritet og ikke i konkurrence, grådighed og egoisme.

sunde mentale og følelsesmæssige vaner

Det er sandt, at foranstaltningen kræver, at man går fra det ene til det andet de tilgange, som vi udfører dagligt, men det er ikke umuligt, hvis vi forstår, at du fra barndommen kan udvikle følelsesmæssigt og mentalt sunde vaner, du kan forhindre sygdomme, der skønnes at have som en motor ubalance i vores følelser og misbrug og ofring af vores fysiske helbred i forfølgelsen af ​​økonomisk rigdom på et uforholdsmæssigt niveau.

Naturligvis er det ikke meningen, at vi lever i fattigdom uden at stræbe efter at leve bedre, det er kun et spørgsmål om ekstremer, et sundt liv kræver ikke overskydende, faktisk er det baseret på den omhu og ensartethed, der giver mulighed for at skabe det ideelle mentale og følelsesmæssige rum til følelsesmæssig og spirituel vækst.

Medfølelse åbner sindets rum, giver os mulighed for at gå ud over os selv, konkurrence nægter os muligheden for at se ud over os selv. Kampen for at være den bedste reduceres til det absurde, når vi analyserer, at etiketten eller kvalifikationen kun er et resultat af forhold og omstændigheder og ikke er enig i virkeligheden, at sindet for hver enkelt person er så kompleks og personlig, at de ikke eksisterer videre Parametre til at konkurrere, vi udvikler simpelthen de færdigheder, der er lettet og behageligt for os, men vores tilgang er aldrig identisk med andres, den kan være lignende, men ikke den samme.

Så hvis vi skaber medfølende børn, der elsker, respekterer, samarbejder, nyder og forstår, at den anden er lige så vigtig, som det er meget muligt, at verdens historie på lang sigt vil ændre sig fra opdeling til integration og opløsning af Konflikter til fordel for alle. Det er imidlertid ikke let, det er allerede et stort skridt, at emnet diskuteres i vigtige internationale fora, og at der er flere og flere institutioner, der er engagerede og fokuserer på at udvikle dette emne.

For nu lad os starte med at ændre selv på individuelt niveau vores synspunkt på konkurrence og forsvaret af "jeg" og "min", til medfølelse, til "vores" og "alle" ... uden tvivl Vi vil gøre en forskel, og selv om en knytnæve med sand ikke er havet, er det allerede noget, der sår bevidsthed, og venter på de forhold og omstændigheder, der er nødvendige for at blomstre for at være til stede på ethvert tidspunkt.

FORFATTER: Pilar Vázquez, samarbejdspartner i den store familie af Det Hvide Broderskab